1o ΓΕΛ Σταυρούπολης

Α. Πρώτες βοήθειες & ΚΑΡΠΑ με συμμετοχή εκπαιδευτικών καθώς και επιλεγμένων μαθητών της μονάδας που θα αποτελέσουν τον πυρήνα ώστε σταδιακά όλοι οι μαθητές να διδαχθούν πρώτες βοήθειες & ΚΑΡΠΑ με απώτερο στόχο να διεκδικήσουσε ένα απινιδωτή απο το Δήμο μας για το σχολείο. Η επιμόρφωση υλοποιείται απο πιστοποιημένο εκπαιδευτή ώστε όλοι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν πιστοποίηση Συνεχίστε την ανάγνωση του “Προστατεύω τον εαυτό μου και τους άλλους”

Στο πλαίσιο ένταξης του σχολείου μας στο έργο «Σχολεία για όλους- Συμπερίληψη των παιδιών προσφύγων στα Ελληνικά Σχολεία» (που  υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος «Τοπική Ανάπτυξη και Μείωση της Φτώχειας», με φορέα υλοποίησης το Ευρωπαϊκό Κέντρο Wergeland  (EWC) και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής), στις 20/12/21, υλοποιήθηκε η 2^η ενδοσχολική επιμόρφωση 5 ωρών στον χώρο του 1^ου ΓΕΛ Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης στις 20 Δεκεμβρίου με θέμα: «Διαφοροποιημένη διδασκαλία και μαθητές με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο». Στο πλαίσιο του σεμιναρίου και μέσα από βιωματικές δράσεις, παρακολούθηση παρουσιάσεων και εργασίας σε ομάδες, οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν ήρθαν σε επαφή με τη φιλοσοφία, τις παιδαγωγικές αρχές, το περιεχόμενο, και τους στόχους της διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Συνεχίστε την ανάγνωση του “Σχολεία για όλους: 2η ενδοσχολική επιμόρφωση και σχέδιο δράσης”

Στο πλαίσιο ένταξης του σχολείου μας στο έργο «Σχολεία για όλους- Συμπερίληψη των παιδιών προσφύγων στα Ελληνικά Σχολεία» (που  υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος «Τοπική Ανάπτυξη και Μείωση της Φτώχειας», με φορέα υλοποίησης το Ευρωπαϊκό Κέντρο Wergeland  (EWC) και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής ), εκπαιδευτικοί του 1ου ΓΕΛ Σταυρούπολης,  συμμετείχαν τη 1η Δεκεμβρίου 2021, σε διήμερο, επιμορφωτικό σεμινάριο 5 ωρών, που πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου από επιμορφωτές του προγράμματος με τίτλο: «Ζητήματα συμπερίληψης και θέματα σχολικού δημοκρατικού πολιτισμού». Μέσα από ένα σύνολο βιωματικών δράσεων, εργασιών σε ομάδες και θεωρητικής πλαισίωσης των σχεδιασμών τους, οι εκπαιδευτικοί κατέληξαν στην επανεξέταση, επικαιροποίηση και αναδιαμόρφωση του αρχικού Σχεδίου Δράσης, που είχε εκπονηθεί από την αρχική ομάδα συμμετεχόντων στην τριήμερη, επιμορφωτική Ακαδημία του προγράμματος. Στο Σχέδιο Δράσης που εκπονήθηκε, μεταξύ άλλων οι εκπαιδευτικοί προγραμμάτισαν: Συνεχίστε την ανάγνωση του “Σχολεία για όλους: 1η ενδοσχολική επιμόρφωση και σχέδιο δράσης”