Γιορτή Κρέπας 2023

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος πραγματοποιήθηκε η γιορτή κρέπας με τα παιδιά που διδάσκονται Γαλλικά. Στη γιορτή συμμετέχουν και οι μαθητές της τάξης υποδοχής.

 

Ο κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μας στα Αραβικά

Στο πλαίσιο της δράσης “Σχολεία για όλους”, η Τάξη Υποδοχής του 1ου ΓΕΛ Σταυρούπολης συνέγραψε τις πινακίδες που είναι αναρτημένες στο χώρο του σχολείου καθώς και τον κανονισμό του σχολείου στα Αραβικά.

Η διαδικασία φάνηκε ιδιαίτερα χρήσιμη στις μαθήτριες και στους μαθητές, καθώς, όπως είπαν θα νιώθουν πιο άνετα να λειτουργήσουν στο χώρο του σχολείου.

Σχολεία για όλους – Συμπερίληψη παιδιών προσφύγων στα ελληνικά σχολεία (2022-2023)

Το έργο «Σχολεία για Όλους» στοχεύει στην ενίσχυση του σχολικού δημοκρατικού πολιτισμού και τη διασφάλιση ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου οι μαθητές πρόσφυγες θα νιώθουν ασφαλείς και ευπρόσδεκτοι. Το έργο υιοθετεί μία ολιστική προσέγγιση, απευθυνόμενο  στο  σύνολο της σχολικής κοινότητας, τους γονείς και την τοπική κοινωνία, και έχει σχεδιαστεί με σεβασμό στις  δεξιότητες της δημοκρατικής κουλτούρας, όπως εκφράζονται από το Συμβούλιο της Ευρώπης (Framework of Competences of Democratic Culture).

Το σχολείο μας, μαζί με το 1ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων, το 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων, το Διαπολιτισμικό ΓΕΛ Ευόσμου, το Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Ευόσμου και το 2ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης, αποτελούν το Hub B’ Θεσσαλονίκης

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις της ομάδας του σχολείου μας με τις ομάδες των υπόλοιπων σχολείων και των υπευθύνων του προγράμματος, δια ζώσης και διαδικτυακά, στο πλαίσιο διεξαγωγής κοινής επιμόρφωσης και δράσεων με στόχο τη συμπερίληψη των παιδιών προσφύγων στο σχολικό περιβάλλον. Στις συναντήσεις συζητήθηκαν και προγραμματίστηκαν νέες δράσεις με σκοπό την ενίσχυση της συμπερίληψης. Οι μαθητές πρόσφυγες παρακολούθησαν μαθήματα στα τμήματά τους μαζί με τους υπόλοιπους μαθητές και ήρθαν σε επαφή με την κουλτούρα και τον πολιτισμό μας, παίρνοντας μέρος στην κοπή βασιλόπιτας, τη γιορτή κρέπας, τη γιορτή της Τσικνοπέμπτης.

Συμμετείχαν σε αγώνες και αθλοπαιδίες, έμαθαν στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου παραδοσιακούς χορούς και το αντίστροφο, πήραν μέρος σε εκπαιδευτικές εκδρομές στην πόλη μας κ.α.

Τα σχολεία του δικτύου μας παρουσίασαν τις δράσεις τους στην εκδήλωση “Thess Αγάπη” που πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου στις 4 Μαΐου, παρουσία εκπροσώπων του προγράμματος “Τοπική ανάπτυξη και μείωση της φτώχειας” με φορέα υλοποίησης το Ευρωπαϊκό κέντρο “Wergeland (EWC).  

Βιωματικό σεμινάριο με θέμα τη διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών

Το 1ο ΓΕΛ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ σε συνεργασία με την ΑΡΣΙΣ διοργάνωσε  διαδικτυακό, βιωματικό σεμινάριο με θέμα τη διαπολιτισμική ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών. Αξιοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δραστηριότητες από τα εγχειρίδια του Συμβουλίου της Ευρώπης Compass και Compasito που έχουν ως στόχο τη γνωριμία με τα ανθρώπινα δικαιώματα και την καλλιέργεια κουλτούρας σεβασμού και συνύπαρξης. Επιμορφώτρια είναι η κα Φαίη Πανουσοπούλου, υπεύθυνη εκπαιδευτικών δράσεων της ΑΡΣΙΣ.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα ενεργητικής συμμετοχής στις δραστηριότητες με ανοιχτή κάμερα.

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά την Τρίτη 8 Μαρτίου 2022, 17:30-20:00.

Συνέδριο Σχολεία Για Όλους

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στο συνέδριο Σχολεία για όλους,  τη Δευτέρα, 20 Ιουνίου 2022 καθώς και στη διαδικτυακή επιμόρφωση την Τρίτη, 21 Ιουνίου 2022.

Συνέδριο Σχολεία Για Όλους στις 20 Ιουνίου 2022 και Webinar στις 21 Ιουνίου 2022

Χοροθεατρική παράσταση Μικρασιατική Καταστροφή Πρόσφυγες παρελθόν παρόν και μέλλον

Την Τρίτη 17 Μαΐου 2022 και ώρα 7.30 μ.μ. στο χώρο του ανοικτού θεάτρου της Μονής  Λαζαριστών στη Σταυρούπολη
ΤΙΜΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΠΡΟΓΟΝΟΥΣ ΜΑΣ ΠΟΥ ΘΥΣΙΑΣΤΗΚΑΝ   ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ 
Η γενιά που ‘ζησε το χαμό, πάει έφυγε. Οι επόμενες γενιές οφείλουν να μαθαίνουν από την Ιστορία, να θυμούνται από τις διηγήσεις και να κρίνουν αθώους και φταίχτες.
Μικρασία 1922 και ο Ελληνισμός ξεριζώνεται, σφαγιάζεται, εξανδραποδίζεται.
Ελλάδα 2022, έχει ηθική υποχρέωση τουλάχιστον να μην ξεχάσει.
Μετάβαση στο περιεχόμενο