Διάκριση στο διαγωνισμό Social Inovation Relay

Ομάδα μαθητών της Α’ Λυκείου δημιούργησε εικονική επιχείρηση κοινωνικής καινοτομίας, με στόχο τη δημιουργία εφαρμογών για το Alzheimer:

α) τη δημιουργία εφαρμογής “Alarm Button” για την εξυπηρέτηση των ατόμων που βρίσκονται σε πρώιμα στάδια της νόσου. Η εφαρμογή με το πάτημα ενός κουμπιού στέλνει σε συγκεκριμένο κινητό τηλέφωνο στο στίγμα GPS και ταυτόχρονα εμφανίζει στο κινητό του κατόχου τη διεύθυνση στην οποία βρίσκεται και τη διεύθυνση του σπιτιού του. Επιπλέον υπάρχει η δυνατότητα αυτόματης σύνδεσης με την εφαρμογή Χάρτες και εμφάνιση οδηγιών που οδηγούν τον κάτοχο του κινητού στο σπίτι του.

β) τη δημιουργία της εφαρμογής “Παιχνίδια του Νου” με τέσσερα παιχνίδια για την εξάσκηση διαφόρων νοητικών λειτουργιών: “Κάνε την πράξη”, Σβήσε τη λέξη”,  “Το κουτί των αναμνήσεων” και “Είναι το ίδιο;”

Οι εφαρμογές δημιουργήθηκαν για το Λ.Σ. android. Η επιχείρηση διαθέτει ιστοσελίδα με χρήσιμες πληροφορίες για τη νόσο (https://alzheimer-1gelstav.blogspot.com/) και σελίδα για την προώθηση των εφαρμογών της.

Το πακέτο των εφαρμογών “Παιχνίδια του Νου” προκρίθηκε στον τελικό πανελληνίου διαγωνισμού μαθητικής επιχειρηματικότητας.

Οι μαθητές συνεργάστηκαν και ήρθαν σε επαφή, με βιωματικό τρόπο, με τις έννοιες του επιχειρείν και της κοινωνικής καινοτομίας, αναπτύσσοντας δεξιότητες υψηλού επιπέδου.  Η δραστηριότητα εντάχθηκε σε πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας. Τους μαθητές καθοδήγησαν στο έργο τους οι καθηγήτριες Μπούκλα Αναστασία και Τζουμάκα Χριστίνα.

Ο κανονισμός λειτουργίας του σχολείου μας στα Αραβικά

Στο πλαίσιο της δράσης “Σχολεία για όλους”, η Τάξη Υποδοχής του 1ου ΓΕΛ Σταυρούπολης συνέγραψε τις πινακίδες που είναι αναρτημένες στο χώρο του σχολείου καθώς και τον κανονισμό του σχολείου στα Αραβικά.

Η διαδικασία φάνηκε ιδιαίτερα χρήσιμη στις μαθήτριες και στους μαθητές, καθώς, όπως είπαν θα νιώθουν πιο άνετα να λειτουργήσουν στο χώρο του σχολείου.

Σχολεία για όλους – Συμπερίληψη παιδιών προσφύγων στα ελληνικά σχολεία (2022-2023)

Το έργο «Σχολεία για Όλους» στοχεύει στην ενίσχυση του σχολικού δημοκρατικού πολιτισμού και τη διασφάλιση ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου οι μαθητές πρόσφυγες θα νιώθουν ασφαλείς και ευπρόσδεκτοι. Το έργο υιοθετεί μία ολιστική προσέγγιση, απευθυνόμενο  στο  σύνολο της σχολικής κοινότητας, τους γονείς και την τοπική κοινωνία, και έχει σχεδιαστεί με σεβασμό στις  δεξιότητες της δημοκρατικής κουλτούρας, όπως εκφράζονται από το Συμβούλιο της Ευρώπης (Framework of Competences of Democratic Culture).

Το σχολείο μας, μαζί με το 1ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων, το 1ο ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων, το Διαπολιτισμικό ΓΕΛ Ευόσμου, το Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Ευόσμου και το 2ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης, αποτελούν το Hub B’ Θεσσαλονίκης

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις της ομάδας του σχολείου μας με τις ομάδες των υπόλοιπων σχολείων και των υπευθύνων του προγράμματος, δια ζώσης και διαδικτυακά, στο πλαίσιο διεξαγωγής κοινής επιμόρφωσης και δράσεων με στόχο τη συμπερίληψη των παιδιών προσφύγων στο σχολικό περιβάλλον. Στις συναντήσεις συζητήθηκαν και προγραμματίστηκαν νέες δράσεις με σκοπό την ενίσχυση της συμπερίληψης. Οι μαθητές πρόσφυγες παρακολούθησαν μαθήματα στα τμήματά τους μαζί με τους υπόλοιπους μαθητές και ήρθαν σε επαφή με την κουλτούρα και τον πολιτισμό μας, παίρνοντας μέρος στην κοπή βασιλόπιτας, τη γιορτή κρέπας, τη γιορτή της Τσικνοπέμπτης.

Συμμετείχαν σε αγώνες και αθλοπαιδίες, έμαθαν στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου παραδοσιακούς χορούς και το αντίστροφο, πήραν μέρος σε εκπαιδευτικές εκδρομές στην πόλη μας κ.α.

Τα σχολεία του δικτύου μας παρουσίασαν τις δράσεις τους στην εκδήλωση “Thess Αγάπη” που πραγματοποιήθηκε στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου στις 4 Μαΐου, παρουσία εκπροσώπων του προγράμματος “Τοπική ανάπτυξη και μείωση της φτώχειας” με φορέα υλοποίησης το Ευρωπαϊκό κέντρο “Wergeland (EWC).  

Πρόγραμμα etwinning: Growth Mindset

Αναπτυξιακός Τρόπος Σκέψης (Growth Mindset): είναι η κατανόηση ότι οι ικανότητες και η ευφυΐα μπορούν να αναπτυχθούν. Μελέτες δείχνουν ότι ένα άτομο μπορεί να αλλάξει τον τρόπο σκέψης του από σταθερό σε αναπτυξιακό. Ο αναπτυξιακός τρόπος σκέψης οδηγεί σε αυξημένα κίνητρα και επιτεύγματα και δημιουργεί ένα ισχυρό πάθος για μάθηση. Είναι ζωτικής σημασίας να βοηθήσουμε τους μαθητές μας να αγκαλιάσουν τις προκλήσεις, να επιμείνουν μπροστά στις αποτυχίες, να δουν την προσπάθεια ως το μονοπάτι προς την επιτυχία, να μάθουν από την κριτική και να βρουν μαθήματα και έμπνευση από την επιτυχία των άλλων.

Μαθητές της Α’ τάξης του Λυκείου συμμετέχουν στο πρόγραμμα etwinning, Growth Mindset, που συνδιοργανώνουν το σχολείο μας με την καθηγήτρια Πληροφορικής Τζουμάκα Χριστίνα και το Batıkent Sehit Demet Sezen Λύκειο με την καθηγήτρια Αγγλικών Burcu Ozcan. Στο έργο συμμετέχουν άλλες τέσσερις καθηγήτριες από σχολεία της Άγκυρας.

Το έργο ενθαρρύνει τα κίνητρα των μαθητών και βοηθάει στην άρση των εμποδίων στη μάθηση των ίδιων των μαθητών. 

Οι μαθητές παρακολούθησαν δύο webinars για το θέμα, μελέτησαν άρθρα στο διαδίκτυο, αντάλλαξαν απόψεις στο forum, δημιούργησαν padlet για τον Αναπτυξιακό τρόπο σκέψης, ψήφισαν για το logo του προγράμματος και άλλα πολλά!

Έχουμε ετοιμάσει ένα φυλλάδιο με τα αποτελέσματα της έρευνας των μαθητών όλων των συνεργαζόμενων σχολείων και σας το παρουσιάζουμε.

Σε συνεργασία με τα υπόλοιπα σχολεία δημιουργήσαμε μια μικρή ιστορία για τον Αναπτυξιακό τρόπο μάθησης.

 

Αδελφοποίηση με το Πανεπιστήμιο ΜΠΛΑΓΚΟΕΒΓΚΡΑΝΤ (Βουλγαρία)

Το Μπλαγκόεβγκραντ είναι πόλη της νοτιοδυτικής Βουλγαρίας, πρωτεύουσα της ομώνυμης επαρχίας. Μέχρι το 1950 ονομαζόταν Άνω Τζουμαγιά, ως αντίστιξη στην Κάτω Τζουμαγιά, σημερινή Ηράκλεια Σερρών. Έχει πληθυσμό 70.881 κατοίκους και βρίσκεται στις όχθες του ποταμού Μπλαγκοεβγκράτσκα Μπίστριτσα.

Το Μοναστήρι του Αγίου Ιωάννη της Ρίλα, γνωστό και απλά ως Μοναστήρι της Ρίλα είναι η μεγαλύτερη και πιο φημισμένη ορθόδοξη μονή στη Βουλγαρία. Βρίσκεται στα Όρη Ρίλα, σε ύψος 1.147 μέτρων και 117 χιλιόμετρα νότια της πρωτεύουσας, Σόφιας, στη βαθιά κοιλάδα του ποταμού Ρίλσκα.

Audio Library, πρόγραμμα etwinning

Ομάδα μαθητών της Α’ τάξης, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Πληροφορικής Τζουμάκα Χριστίνας,  δημιούργησαν μια μικρή βιβλιοθήκη με ψηφιακά βιβλία, σε συνεργασία με μαθητές από Τουρκία, Ιταλία και Τσεχία.

Οι μαθητές διάλεξαν μικρές ιστορίες της Παγκόσμιας Κλασικής και της Παιδικής Λογοτεχνίας στα Αγγλικά και κατέγραψαν τον εαυτό τους ενώ τις διάβαζαν. Στόχος μας είναι οι ιστορίες αυτές να συγκεντρωθούν και να δημοσιευτούν στην ιστοσελίδα των σχολείων του προγράμματος, ώστε να έχουν πρόσβαση σε αυτές μαθητές με προβλήματα όρασης και όχι μόνο.

 

 

Συνέδριο Σχολεία Για Όλους

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στο συνέδριο Σχολεία για όλους,  τη Δευτέρα, 20 Ιουνίου 2022 καθώς και στη διαδικτυακή επιμόρφωση την Τρίτη, 21 Ιουνίου 2022.

Συνέδριο Σχολεία Για Όλους στις 20 Ιουνίου 2022 και Webinar στις 21 Ιουνίου 2022

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ E-TWINNING “Getting to know our neighbours”

Κατά το σχολικό έτος 2014-2015 το σχολείο μας συμμετείχε ως εταίρος σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning με τίτλο: Getting to know our neighbours” ( «Γνωρίζοντας τους γείτονες μας») σε συνεργασία με σχολεία από τρεις επιπλέον ευρωπαϊκές χώρες, τη Γαλλία, την Ιταλία και την Ισπανία.

Βασικοί στόχοι του προγράμματος αποτέλεσαν η γνωριμία και προσέγγιση των μαθητών/τριων των χωρών συνεργατών με τον πολιτισμό, τις παραδόσεις και τα έθιμα τους, μέσω της ανταλλαγής, παρουσίασης και σύγκρισης πληροφοριών και γενικά θεμάτων που στοχεύουν στον εντοπισμό και την κατανόηση διαφορών και ομοιοτήτων μεταξύ των λαών της Ευρώπης, εμπλουτισμό γνώσεων καθώς και ενίσχυση της πολιτιστικής τους ταυτότητας. Επιπλέον, οι εταίροι-μαθητές συνομιλούν και συζητούν για τη σχολική ζωή και το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας τους σε forums , παρουσιάζουν το σχολείο τους με videos και φωτογραφίες, προβάλλουν τα έθιμα και παραδόσεις του τόπου τους , με απώτερο στόχο την αλληλεπίδραση μέσω διαδραστικών διαδικασιών όπως ανταλλαγή μηνυμάτων μέσα από το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και ζωντανή online συζήτηση σε αίθουσες συνομιλιών (chat rooms).

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές των χωρών-συνεργατών εκτός των πολλών και ποικίλων εργασιών, δημιούργησαν ηλεκτρονικό περιοδικό με το εργαλείο MADMAGZ, το οποίο εμπεριέχει τον βασικό κορμό των εργασιών τους και διατίθεται online.

Η γλώσσα υλοποίησης του προγράμματος υπήρξε η Αγγλική, ενώ οι μαθητές χρησιμοποίησαν ποικιλία εργαλείων όπως movie maker, padlet, MADMAGZ, chat rooms, forums, word, powerpoint κ.α

Τέλος, οι εργασίες των Chat, email, MP3, TwinSpace, άλλο λογισμικό (Powerpoint, βίντεο, φωτογραφίες και σχέδια), Βίντεο διάσκεψη, εικονικό περιβάλλον εκμάθησης (κοινότητες, εικονικές τάξεις, …..), ημερολόγιο του έργου, Φόρουμ κ.α. μαθητών και το συνολικό έργο του προγράμματος θα αναρτηθεί στο Twinspace, ειδικά σχεδιασμένο χώρο που φιλοξενεί όλα τα προγράμματα του ETwinning.

Διαβάσετε το περιοδικό μας:

Magazine créé avec Madmagz.

Το έργο μας πήρε την ετικέτα ποιότητας eTwinning.

Μετάβαση στο περιεχόμενο