KIDS SAVE LIVES-ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ

Το σχολείο για άλλη μια χρονιά συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αγωγής υγείας εγκεκριμένο από το ΥΠ.Π.Α.Θ με τίτλο Kids Save Lives. Το πρόγραμμα υλοποιείται από την ανθρωπιστική οργάνωση Kids Save Lives, περισσότερα μπορείτε να δείτε στο σύνδεσμο KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ.

Η υλοποίηση του προγράμματος ξεκίνησε με την online Θεωρητική Εκπαίδευση όλων των μαθητών/μαθητριών του σχολείου μέσω webinar από τον κ. Αναστάσιο Στεφανάκη. Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε στις 22 Ιανουαρίου 2025. Το κάθε τμήμα παρακολούθησε ξεχωριστά και συμμετείχαν μέσω chat σε απορίες.

Στην συνέχεια στις 12 Φεβρουαρίου επισκέφτηκε το σχολείο μας εθελοντής εκπαιδευτής από το Kids Save Live εκπαιδεύοντας πρακτικά τους μαθητές στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) σε πρόπλασματα και σε υποθετικά σενάρια πρώτων βοηθειών.

Ευχή μας να μη χρειαστεί… Αν όμως συμβεί κάτι προετοιμαζόμαστε ώστε ο καθένας από εμάς να γίνει ο Πρώτος Ανταποκρινόμενος [*First Responders: εκπαιδευμένοι πολίτες και επαγγελματίες υγείας εκτός υπηρεσίας] που θα βοηθήσει με αλληλεγγύη και γνώσεις ένα θύμα που κινδυνεύει, μέχρι να φτάσει η εξειδικευμένη βοήθεια…

Ευχαριστούμε θερμά τον εκπαιδευτή και μέντορά μας κ. Κώστα Γρηγοριάδη.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί προγράμματος: Φακή Μαρία, Γιαβρούδης Ραφαήλ, Σπανού Όλγα.

 

 

 

ΓΙΑ ΕΝΑ ΣΧΕΔΙΟ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΥΓΕΙΑΣ

19 Φεβρουαρίου 2025: στο σχολείο μας πραγματοποιείται ενημέρωση των μαθητών από επισκέπτες υγείας σχετικά με την αξία της αιμοδοσίας ως προσφορά στον συνάνθρωπο.

 

Οι αφίσες που δημιούργησαν οι μαθητές της Β λυκείου για την αξία της αιμοδοσίας στα πλαίσια του προγράμματος που διοργανώθηκε από τον σύλλογο OpenSchoolDays.

 

 

 

“Ευ ζην” στον τόπο μου

Δημιουργία δικτύου με όμορα σχολεία της περιοχής, με στόχο την ανάληψη κοινών δράσεων για θέματα αειφορίας και πολιτισμού που συνδέονται με την τοπική κοινότητα, με τη συνεργασία των μελών των σχολικών κοινοτήτων και τοπικών φορέων.

Παρουσίαση παράστασης στο πνευματικό κέντρο “Χρ.Τσακίρης” από τη θεατρική μας ομάδα

Την Πέμπτη 8/5/25,στα πλαίσια του Φεστιβάλ Παιδείας του Δήμου Παύλου Μελά, η θεατρική ομάδα του 1ου Γυμνασίου/1ου Λυκείου Σταυρούπολης παρουσίασε το έργο του Ken Ludwig “Πανικός στα παρασκήνια”, μια ξεκαρδιστική κωμωδία με θέμα ένα θίασο περιοδείας λίγο πριν την απογευματινή τους παράσταση. Οι ανατροπές, οι παρεξηγήσεις και ο γρήγορος ρυθμός του έργου ενθουσίασαν μικρούς και μεγάλους.
Η θεατρική μας ομάδα, με τη συμμετοχή μαθητών της Α και Γ Λυκείου και της Β και Γ Γυμνασίου, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Μάνδρου Ευαγγελίας(Λύκειο),Τσιάτσιου Μάρθας, Καραμεσίνη Ευδοκίας, Συμεωνίδου Βασιλικής, Αυλιώτου Ελένης(Γυμνάσιο) δούλεψε εντατικά όλη τη χρονιά στις εβδομαδιαίες συναντήσεις μας μετά το σχολείο, αλλά και όσα Σαββατοκύριακα χρειάστηκαν για να ετοιμαστεί μια άρτια παράσταση.
Τα παιδιά συνεργάστηκαν, εκφράστηκαν, απελευθέρωσαν το σώμα, το νου και το συναίσθημά τους. Όλοι, ακόμα και όσοι δεν έπαιξαν στη σκηνή ανέλαβαν πρωτοβουλίες, ανέπτυξαν την αυτοεκτίμησή τους και τελικά απόλαυσαν τον μαγικό κόσμο της θεατρικής δημιουργίας.

Υλοποίηση της Δράσης-Σχέσεις σχολείου και οικογένειας

Βασικός στόχος του σχεδίου δράσης είναι η βελτίωση, ενίσχυση και ενδυνάμωση των των ποιοτικών κριτηρίων που καθορίζουν τις σχέσεις μεταξύ σχολείου και γονέων, όπως η εποικοδομητική και ενεργός συμμετοχή των γονέων στη σχολική ζωή και στις δραστηριότητες της σχολικής κοινότητας.  Για την επίτευξη του απαραίτητες προϋποθέσεις αποτελούν η εποικοδομητική και ενεργός συμμετοχή των γονέων στη σχολική ζωή και στις δραστηριότητες της σχολικής κοινότητας.

 Για την υλοποίηση των παραπάνω, αξιοποιήθηκαν α) οι προγραμματισμένες συναντήσεις του τετραμήνου μεταξύ διδασκόντων και γονέων όπου οι γονείς ενημερώθηκαν για την πρόοδο, διαγωγή, κοινωνική και συναισθηματική συμπεριφορά των μαθητών, β) οι καθορισμένες τακτικές εξατομικευμένες συναντήσεις με τους γονείς σε εβδομαδιαία βάση όπου,επιπλέον, έγινε διερεύνηση των ιδιαιτέρων συνθηκών της οικογένειας που επηρεάζουν τις μαθησιακές και παιδαγωγικές διαδικασίες, ενώ παράλληλα συζητήθηκαν η αντιμετώπιση και επίλυση ζητημάτων για τη συμπεριφορά των μαθητών, γ) οι άτυπες συναντήσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων όπου συζητήθηκαν θέματα ατομικής εξέλιξης και ιδιαιτέρων αναγκών των μαθητών, δ) η ηλεκτρονική επικοινωνία και συνεχής ενημέρωση των γονέων σε θέματα φοίτησης  από τους υπεύθυνους τμημάτων σε εβδομαδιαία βάση με e-mail μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του myschool του ΠΣΔ και γενικότερα σε θέματα σχολικής ζωής (ανακοινώσεις, προγραμματισμός εξετάσεων και διαγωνισμών ΑΣΕΠ, ΚΠΓ, σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις κλπ) με αναρτήσεις στην ιστοσελίδα και τη χρήση νέων τεχνολογιών (χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης WEBEX), ε) η συστηματική καθημερινή τηλεφωνική ενημέρωση σε θέματα απουσιών ή καθυστερημένης προσέλευσης μαθητών και πειθαρχικού παραπτώματος στ) η παροχή έμπρακτης στήριξης του σχολείου στους γονείς (θέματα ηλεκτρονικών εγγραφών κλπ), ζ) η ανάληψη κοινών πρωτοβουλιών με τοπικούς φορείς (Δήμος Παύλου Μελά) για την πραγματοποίηση εκδηλώσεων, σχολικών εκδρομών και εορτών. Αναφορικά με τις δράσεις που προγραμματίστηκαν, υλοποιήθηκαν: α) Κατά τους μήνες Οκτώβριο -Νοέμβριο, απογευματινή ενημέρωση των γονέων των μαθητών της Α’, Β’, Γ’ Λυκείου για τον νέο κανονισμό λειτουργίας του σχολείου και την παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων που υλοποιούνται από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και στα οποία συμμετέχουν οι μαθητές. Επίσης, διαδικτυακή ενημέρωση γονέων σε ενημερωτική εκδήλωση από τον Δήμαρχο του Δήμου Παύλου Μελά ενόψει της Ευρωπαϊκής Ημέρας για την Προστασία των Παιδιών από την Σεξουαλική Εκμετάλλευση β) Κατά το μήνα Δεκέμβριο, η διοργάνωση δράσεων με τη συνεργασία εκπαιδευτικών του σχολείου και μαθητών για φιλανθρωπικούς σκοπούς. Παράλληλα, οι γονείς είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν από την ψυχολόγο του σχολείου μας σε εβδομαδιαίες συναντήσεις για τρόπους πρόληψης αλλά και αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας, διαχείρισης του σχολικού άγχους, ιδιαίτερα για τους μαθητές της Γ’ λυκείου και γενικότερα για θέματα ευρύτερης ψυχικής υγείας που αφορούν τη συμπεριφορά των μαθητών τόσο μέσα όσο κι έξω από τη σχολική κοινότητα. γ) Επίσης, το Μάρτιο οι γονείς ενημερώθηκαν σχετικά με την πρωτοβουλία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας για τη λειτουργία τηλεφωνικών γραμμών παροχής πληροφοριών και ψυχολογικής υποστήριξης για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις σε υποψηφίους και τις οικογένειες τους, που στελεχώνονται από εξειδικευμένους υπαλλήλους και ειδικούς στην Ψυχική Υγεία, μέσω των κατά τόπους Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και έχουν ως στόχο να υποστηρίξουν μαθητές και μαθήτριες της Γ ́ Λυκείου, καθώς και αποφοίτους κατά την ιδιαίτερη περίοδο των Πανελλαδικών Εξετάσεων, βοηθήσουν υποψηφίους στη διαχείριση του άγχους των εξετάσεων και να ενισχύσουν τις οικογένειες των υποψηφίων στον υποστηρικτικό τους ρόλο κατά το διάστημα αυτό. δ) Στη συνέχεια τον Απρίλιο, οι γονείς προσκλήθηκαν να συμμετάσχουν σε δράσεις στην Ημέρα Επιστήμης & Διαστήματος που διοργανώθηκε από τον Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του ΓΕ.Λ, Ευκαρπίας, όπου είχαν την ευκαιρία να επιλέξουν ανάμεσα σε 24 νέα ντοκιμαντέρ βιώνοντας μια μοναδική οπτικοακουστική διδακτική εμπειρία στo Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο – Planetarium On The Go, με προβολές που συνοδεύονταν από παρατήρηση με τηλεσκόπιο και μετεωρίτες. ε)Επίσης,κατά το μήνα Μάιο και στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Παιδείας 2025 του Δήμου Παύλου Μελά , οι γονείς προσκλήθηκαν και παρακολούθησαν την παράσταση «Πανικός στα Παρασκήνια» του Κεν Λούτβιχ, που πραγματοποιήθηκε από τη Θεατρική Ομάδα του 1ου Γυμνασίου Σταυρούπολης και του 1ου Λυκείου Σταυρούπολης  στο Κέντρο Πολιτισμού «ΧρήστοςΤσακίρης». Επιπλέον. οι γονείς ενημερώθηκαν για τη δυνατότητα συμμετοχής των παιδιών σε παρουσιάσεις βιβλίων και βιωματικές δράσεις στο Πρόγραμμα εκδηλώσεων για παιδιά, εφήβους και εκπαιδευτικούς στην 21η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης. Τέλος, η δ/νση και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου σε συνεργασία και με την υποστήριξη του συλλόγου γονέων έχουν προγραμματίσει την τελετή αποφοίτησης των μαθητών της Γ Λυκείου για τον Ιούνιο στο χώρο του σχολείου.

Οι μαθητές της Θεσσαλονίκης τιμούν τους ήρωες του Κυπριακού Αγώνα 1955-1959

 

Την Τετάρτη 7 Μαϊου 2025 και ώρα 20.00 στην Αίθουσα Τελετών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης οι μαθητές του προγράμματος “Δεν ξεχνώ. Ελλήνων κοινότητες” παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο “Γυναίκες και παιδιά στην ΕΟΚΑ”.

Συνεχίζουμε την παράδοση της ετήσιας εκδήλωσης μνήμης και τιμής για τη θυσία  της νεολαίας της Κύπρου κατά τη διάρκεια του Αγώνα της ΕΟΚΑ 1955-1959, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ  ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ και με την πολύτιμη συμβολή εκπαιδευτικών, Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και  Συμβούλων Εκπαίδευσης, τιμώντας, όπως πάντα,  τον Κυπριακό Απελευθερωτικό Αγώνα.
Φέτος το  2025, με την 13η εκδήλωση, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Θεσσαλονίκης, καθώς και οι εκπαιδευτικοί τους,  θα συμβάλουν καθοριστικά  στην επίτευξη του στόχου, που είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της νεολαίας σε ένα σημαντικό κεφάλαιο της Ιστορίας του Μείζονος Ελληνισμού.
Το αφιέρωμα αυτό στον Κυπριακό Απελευθερωτικό Αγώνα (1955-1959) είναι η μεγαλύτερη εκδήλωση που πραγματοποιείται ετησίως σε όλο τον κόσμο, εκτός Κύπρου. 

Μαθητές σχολείων της Θεσσαλονίκης τίμησαν τους ήρωες του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα της Κύπρου παρουσία του υπουργού Εσωτερικών της Κυπριακής Δημοκρατίας Κωνσταντίνου Ιωάννου, επισήμων, μελών κυπριακών ενώσεων και συλλόγων και της πανεπιστημιακής κοινότητας.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ 2024-2025

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα Σχολικής Διαμεσολάβησης.

Τη φετινή σχολική χρονιά ξεκινήσαμε τις συναντήσεις μας με καλωσόρισμα των νέων μελών και δράσεις γνωριμίας και συνεχίσαμε με προσομοιώσεις διαμεσολάβησης.

Στα πλαίσια του προγράμματος ανανεώσαμε την συνεργασία μας με το 1ο ΓΕΛ Συκεών και πραγματοποιήσαμε δύο συναντήσεις όπου γνωρίστηκαν τα νέα μέλη. Στις συναντήσεις μας παρευρέθηκαν και παλιά μέλη της ομάδας που αποφοίτησαν, συζητήσαμε και ανταλλάξαμε εμπειρίες. Η συνεργασία μας αυτή ολοκληρώθηκε με την κοινή εκδρομή μας στο Βερολίνο, όπου περιηγηθήκαμε στην πόλη που σχεδόν ισοπεδώθηκε στο τέλος του 2ου παγκοσμίου πολέμου και χωρίστηκε στα δύο από τις Μεγάλες Δυνάμεις.

Στην πορεία αυτή καταλάβαμε πως το πιο σπουδαίο μήνυμα που μπορούμε να στείλουμε είναι απλό, αλλά δυνατό: ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ

Τους μαθητές καθοδήγησαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς οι καθηγήτριες, Καλλιρρόη Παπακώστα και Τζουμάκα Χριστίνα.

Μαθαίνοντας Αλλιώς: Το Παραγωγικό Σκασιαρχείο της ΑΖΚ Ανακαλύπτει την IMON!

Το «Παραγωγικό Σκασιαρχείο» από την Αλεξάνδρεια Ζώνη Καινοτομίας ανακαλύπτει την IMON International, μια καινοτόμα εταιρεία με προσανατολισμό στην ανάπτυξη και παραγωγή  100% φυσικών βιολειτουργικών προϊόντων με ισχυρισμούς υγείας και την παροχή ολοκληρωμένων ψηφιακών υπηρεσιών υγείας βασισμένες στην ιατρική ακριβείας.

Στις 27 Φεβρουαρίου 2025, μαθητές και μαθήτριες από το 1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ φιλοξενήθηκαν και ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις της ΑΖΚ.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, η κα. Λήδα Παπατζήκα, στέλεχος της ΑΖΚ, μέσα από μια διαδραστική συζήτηση, εισήγαγε τους μαθητές στις έννοιες της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας, συζητώντας παράλληλα για την ανάγκη καλλιέργειας των «ήπιων» δεξιοτήτων, όπως η συνεργασία, η προσαρμοστικότητα και η φιλοπεριέργεια.

Στη συνέχεια η κα Ειρήνη Πατσιούρα,  Executive Manager της ΙΜΟΝ Group, αφού μετέφερε στους μαθητές την εμπειρία της από τις σπουδές της και την επαγγελματική της πορεία, αναφέρθηκε στα εργαλεία διατροφικής και επαγγελματικής φυσιολογίας ενσωματωμένα στις λύσεις που προσφέρει η εταιρεία, με σκοπό να προβλεφθούν και να αντιστραφούν οι αρνητικές επιπτώσεις στην υγεία του ατομικού μεταβολικού & γενετικού προφίλ. Η κα Πατσιούρα απάντησε σε σχετικές ερωτήσεις για το μέλλον της Υγείας και της Ευεξίας και συμβούλεψε τους μαθητές να στοχεύουν στους εξής πυλώνες επιτυχίας: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ- ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ- ΔΙΚΤΥΩΣΗ.

Η ΙΜΟΝ αποτελεί μέρος ενός μικρού ομίλου εταιρειών που ανήκουν στον τομέα της Βιοτεχνολογίας και των Εφαρμογών Ιατρικής  και προσφέρει:

  • ΔΙΚΤΥΟ συνεργαζόμενων επαγγελματιών – ως πράκτορες – πανελλαδικά
  • «Έξυπνο» ΠΟΡΤΦΟΛΙΟ προϊόντων BIOfunctional και BIOtech
  • Εργαλεία διατροφικής και επαγγελματικής φυσιολογίας ενσωματωμένα στις λύσεις
  • Απομακρυσμένες υπηρεσίες και εφαρμογές τηλε-Υγείας & mHealth
  • Προσωποποιημένη και κλιμακούμενη προσέγγιση όσον αφορά το κόστος που σχετίζεται άμεσα με το επίπεδο προσαρμογής του προϊόντος.
  • R&D TEAM εμπειρογνωμόνων σε θέματα nutrogenomics και metabolomics

Για το Παραγωγικό Σκασιαρχείο είπαν:

«Μάθαμε περισσότερα πράγματα για το νόημα της καινοτομίας και των επιχειρήσεων χρησιμοποιώντας παραδείγματα»

«Πρωτότυπο – Ωφέλιμο – Δημιουργικό»

Σκοπός του προγράμματος Παραγωγικό Σκασιαρχείο, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, είναι να συμβάλει στην ενημέρωση των μαθητών σε θέματα επαγγελματικής ανάπτυξης, επιλογής και σχεδιασμού σταδιοδρομίας μέσα από την επαφή με την επιχειρηματική καινοτομία και την καινοτομική παραγωγική διαδικασία.

“ΥΠΑΡΧΩ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ” Mια βιωματική διαδραστική «ανακαλυπτική» παράσταση για μαθητές

Οι μαθητές της Διαμεσολάβησης παρακολούθησαν τη βιωματική διαδραστική «ανακαλυπτική» παράσταση “ΥΠΑΡΧΩ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ” στο Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης.

Μέσα από τη διαδραστική και συμμετοχική αυτή θεατρική παράσταση, οι μαθητές μας ανακαλύψαν αναπάντεχα κοινά σημεία με πρόσωπα όπως ο Άγιος Δημήτριος, ο Μ. Κωνσταντίνος και η Θεσσαλονίκη. Στη συνέχεια, με αφορμή τις ιστορίες τους, συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια με θέμα την στοχοπροσήλωση, την διαχείριση συγκρούσεων στο σπίτι και το σχολείο, τα ζητήματα φύλου, και το bullying.

Με βασική αρχή ότι τα θέματα που αφορούν σε παιδιά και εφήβους πρέπει πάντα να συντονίζονται από ανθρώπους της εκπαίδευσης και της ψυχικής υγείας, στο Project ΥΠΑΡΧΩ ΣΤΗ ΙΣΤΟΡΙΑ για πρώτη φορά συνεργάζονται και συμμετέχουν εντός και εκτός σκηνής  φιλόλογοι, παιδαγωγοί, ψυχολόγοι, σκηνοθέτες, ηθοποιοί, ανακαλύπτοντας τρόπους και τόπoυς συνεργασίας. 

Μαθητές και εκπαιδευτικοί έφυγαν ενθουσιασμένοι!

 

ΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΩΡΗΣΗΣ

Το πρόγραμμα της συγχώρησης, το οποίο πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, απευθύνεται κατά προτεραιότητα σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, οι οποίοι σκοπεύουν να το διδάξουν στους μαθητές τους. Απευθύνεται επίσης σε μεταπτυχιακούς φοιτητές του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, μετά από συνεννόηση με τον καθηγητή κο Κ. Μπίκο. Επιπλέον μπορούν να το παρακολουθήσουν και ειδικοί ψυχικής υγείας μετά από συνεννόηση με την υπεύθυνη του προγράμματος, στελέχη επιχειρήσεων που ενδιαφέρονται για τις εργασιακές σχέσεις των μελών της εταιρείας τους, αλλά και όλοι όσοι παλεύουν να ξεπεράσουν τα επώδυνα βιώματα που προέρχονται από κάποια αδικία ή άλλη τραυματική εμπειρία.
Το πρόγραμμα διδάσκεται στα σχολεία από επιμορφωμένους εκπαιδευτικούς. Οι επιμορφώσεις ξεκινούν τον Οκτώβριο και διαρκούν ένα σχολικό έτος με δύο επιπλέον επαναλαμβανόμενες συναντήσεις τον Ιανουάριο και τον Ιούνιο. Η διάρκεια των συναντήσεων είναι συνολικά 20 ώρες και πραγματοποιείται, είτε ανεξάρτητα, είτε σε συνεργασία με τους συντονιστές εκπαίδευσης της εκάστοτε πόλης. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς δίνονται βεβαιώσεις συμμετοχής από το University of Wisconsin-Madison  σε συνεργασία με το International Forgiveness Institute και από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης μαζί με  ECTS (Ευρωπαϊκό Σύστημα Διδακτικών Μονάδων).
ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ  ΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΩΡΗΣΗΣhttps://www.youtube.com/watch?v=IFEu1p7tLzM