Ημέρα: 10 Μαΐου 2025

Δημοσιεύτηκε στισ

3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο “Είμαι γιατί είμαστε”

Οι μαθητές του προγράμματος Σχολικής Διαμεσολάβησης την Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 πήραν μέρος στο 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο

“Είμαι γιατί είμαστε. Συζητάμε δράσεις και πρακτικές για την ομαλή ένταξη και την ειρηνική συμβίωση στο σχολείο»

που διοργάνωσε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, το Εργαστήριο Μικροδιδασκαλίας του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ, το Εργαστήριο Ανθρωπιστικών Ερευνών και Αθλητικής Ψυχολογίας του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του ΑΠΘ, το Εργαστήριο Κοινωνικής Έρευνας της Θρησκείας και του Πολιτισμού του Τμήματος Θεολογίας του ΑΠΘ, το ΓΕΛ Ευκαρπίας, το 2ο ΓΕΛ Νεάπολης, το 1ο ΕΠΑΛ Νεάπολης, το 1ο, το 2ο και το Εσπερινό ΕΠΑΛ Σταυρούπολης στις 6, 7 και 8 Μαΐου 2025, στο Συγκρότημα των ΕΠΑΛ/ΕΚ Σταυρούπολης (6 & 7.05.2025) και στην Αίθουσα Τελετών του Παλαιού Κτηρίου της Φιλοσοφικής του ΑΠΘ (8.05.2025).

Οι σκοποί του Συνεδρίου, που επικεντρώνονται στην πρόληψη φαινομένων παραβατικής συμπεριφοράς, είναι:

  • Η ανάδειξη παρεμβάσεων και καλών πρακτικών που βελτιώνουν το κλίμα συνεργασίας, μεταξύ των μαθητών/τριών, συμβάλλοντας στη μείωση των φαινομένων παραβατικής συμπεριφοράς, έτσι ώστε να αποτελέσουν παραδείγματα για εφαρμογή από μεγαλύτερο αριθμό σχολικών
    μονάδων
  • Η δημιουργία ενός πλαισίου ολιστικής πρόληψης των φαινομένων παραβατικής συμπεριφοράς και καλλιέργειας κλίματος συνεργασίας και ειρηνικής συμβίωσης στο σχολικό περιβάλλον.

Στο Μαθητικό Συνέδριο παρουσιάστηκαν εργασίες για τη συνεργασία, την αλληλοκατανόηση και την αντιμετώπιση παραβατικών συμπεριφορών, σύμφωνα με τους παρακάτω θεματικούς άξονες:
Α. Διερεύνηση περιστατικών παραβατικής συμπεριφοράς ή έλλειψης ασφάλειας
Β. Πρόληψη παραβατικών συμπεριφορών και συγκρούσεων

Ακολούθησε Στρογγυλή Τράπεζα με τη συμμετοχή μαθητών καθώς και του κ. Κωνσταντίνου Μπίκου, Παιδαγωγού και π. Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ, του κ. Χρήστου Τσιρώνη, Κοινωνιολόγου, Καθηγητή του Τμήματος Θεολογίας του ΑΠΘ και του κ. Χαράλαμπου Τσορμπατζούδη, Καθηγητή του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του ΑΠΘ.

3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο “Είμαι γιατί είμαστε” | ΑΙΘ. ΤΕΛΕΤΩΝ ΠΑΛΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ – ΑΠΘ

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Καλλιρρόη Παπακώστα, Τζουμάκα Χριστίνα

Δημοσιεύτηκε στισ

Οι μαθητές της Θεσσαλονίκης τιμούν τους ήρωες του Κυπριακού Αγώνα 1955-1959

 

Την Τετάρτη 7 Μαϊου 2025 και ώρα 20.00 στην Αίθουσα Τελετών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης οι μαθητές του προγράμματος “Δεν ξεχνώ. Ελλήνων κοινότητες” παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο “Γυναίκες και παιδιά στην ΕΟΚΑ”.

Συνεχίζουμε την παράδοση της ετήσιας εκδήλωσης μνήμης και τιμής για τη θυσία  της νεολαίας της Κύπρου κατά τη διάρκεια του Αγώνα της ΕΟΚΑ 1955-1959, ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ  ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ και με την πολύτιμη συμβολή εκπαιδευτικών, Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και  Συμβούλων Εκπαίδευσης, τιμώντας, όπως πάντα,  τον Κυπριακό Απελευθερωτικό Αγώνα.
Φέτος το  2025, με την 13η εκδήλωση, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Θεσσαλονίκης, καθώς και οι εκπαιδευτικοί τους,  θα συμβάλουν καθοριστικά  στην επίτευξη του στόχου, που είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της νεολαίας σε ένα σημαντικό κεφάλαιο της Ιστορίας του Μείζονος Ελληνισμού.
Το αφιέρωμα αυτό στον Κυπριακό Απελευθερωτικό Αγώνα (1955-1959) είναι η μεγαλύτερη εκδήλωση που πραγματοποιείται ετησίως σε όλο τον κόσμο, εκτός Κύπρου. 

Μαθητές σχολείων της Θεσσαλονίκης τίμησαν τους ήρωες του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα της Κύπρου παρουσία του υπουργού Εσωτερικών της Κυπριακής Δημοκρατίας Κωνσταντίνου Ιωάννου, επισήμων, μελών κυπριακών ενώσεων και συλλόγων και της πανεπιστημιακής κοινότητας.

Δημοσιεύτηκε στισ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ 2024-2025

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα Σχολικής Διαμεσολάβησης.

Τη φετινή σχολική χρονιά ξεκινήσαμε τις συναντήσεις μας με καλωσόρισμα των νέων μελών και δράσεις γνωριμίας και συνεχίσαμε με προσομοιώσεις διαμεσολάβησης.

Στα πλαίσια του προγράμματος ανανεώσαμε την συνεργασία μας με το 1ο ΓΕΛ Συκεών και πραγματοποιήσαμε δύο συναντήσεις όπου γνωρίστηκαν τα νέα μέλη. Στις συναντήσεις μας παρευρέθηκαν και παλιά μέλη της ομάδας που αποφοίτησαν, συζητήσαμε και ανταλλάξαμε εμπειρίες. Η συνεργασία μας αυτή ολοκληρώθηκε με την κοινή εκδρομή μας στο Βερολίνο, όπου περιηγηθήκαμε στην πόλη που σχεδόν ισοπεδώθηκε στο τέλος του 2ου παγκοσμίου πολέμου και χωρίστηκε στα δύο από τις Μεγάλες Δυνάμεις.

Στην πορεία αυτή καταλάβαμε πως το πιο σπουδαίο μήνυμα που μπορούμε να στείλουμε είναι απλό, αλλά δυνατό: ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ

Τους μαθητές καθοδήγησαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς οι καθηγήτριες, Καλλιρρόη Παπακώστα και Τζουμάκα Χριστίνα.

Δημοσιεύτηκε στισ

Μαθαίνοντας Αλλιώς: Το Παραγωγικό Σκασιαρχείο της ΑΖΚ Ανακαλύπτει την IMON!

Το «Παραγωγικό Σκασιαρχείο» από την Αλεξάνδρεια Ζώνη Καινοτομίας ανακαλύπτει την IMON International, μια καινοτόμα εταιρεία με προσανατολισμό στην ανάπτυξη και παραγωγή  100% φυσικών βιολειτουργικών προϊόντων με ισχυρισμούς υγείας και την παροχή ολοκληρωμένων ψηφιακών υπηρεσιών υγείας βασισμένες στην ιατρική ακριβείας.

Στις 27 Φεβρουαρίου 2025, μαθητές και μαθήτριες από το 1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ φιλοξενήθηκαν και ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις της ΑΖΚ.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, η κα. Λήδα Παπατζήκα, στέλεχος της ΑΖΚ, μέσα από μια διαδραστική συζήτηση, εισήγαγε τους μαθητές στις έννοιες της επιχειρηματικότητας και της καινοτομίας, συζητώντας παράλληλα για την ανάγκη καλλιέργειας των «ήπιων» δεξιοτήτων, όπως η συνεργασία, η προσαρμοστικότητα και η φιλοπεριέργεια.

Στη συνέχεια η κα Ειρήνη Πατσιούρα,  Executive Manager της ΙΜΟΝ Group, αφού μετέφερε στους μαθητές την εμπειρία της από τις σπουδές της και την επαγγελματική της πορεία, αναφέρθηκε στα εργαλεία διατροφικής και επαγγελματικής φυσιολογίας ενσωματωμένα στις λύσεις που προσφέρει η εταιρεία, με σκοπό να προβλεφθούν και να αντιστραφούν οι αρνητικές επιπτώσεις στην υγεία του ατομικού μεταβολικού & γενετικού προφίλ. Η κα Πατσιούρα απάντησε σε σχετικές ερωτήσεις για το μέλλον της Υγείας και της Ευεξίας και συμβούλεψε τους μαθητές να στοχεύουν στους εξής πυλώνες επιτυχίας: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ- ΣΥΝΕΡΓΕΙΑ- ΔΙΚΤΥΩΣΗ.

Η ΙΜΟΝ αποτελεί μέρος ενός μικρού ομίλου εταιρειών που ανήκουν στον τομέα της Βιοτεχνολογίας και των Εφαρμογών Ιατρικής  και προσφέρει:

  • ΔΙΚΤΥΟ συνεργαζόμενων επαγγελματιών – ως πράκτορες – πανελλαδικά
  • «Έξυπνο» ΠΟΡΤΦΟΛΙΟ προϊόντων BIOfunctional και BIOtech
  • Εργαλεία διατροφικής και επαγγελματικής φυσιολογίας ενσωματωμένα στις λύσεις
  • Απομακρυσμένες υπηρεσίες και εφαρμογές τηλε-Υγείας & mHealth
  • Προσωποποιημένη και κλιμακούμενη προσέγγιση όσον αφορά το κόστος που σχετίζεται άμεσα με το επίπεδο προσαρμογής του προϊόντος.
  • R&D TEAM εμπειρογνωμόνων σε θέματα nutrogenomics και metabolomics

Για το Παραγωγικό Σκασιαρχείο είπαν:

«Μάθαμε περισσότερα πράγματα για το νόημα της καινοτομίας και των επιχειρήσεων χρησιμοποιώντας παραδείγματα»

«Πρωτότυπο – Ωφέλιμο – Δημιουργικό»

Σκοπός του προγράμματος Παραγωγικό Σκασιαρχείο, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, είναι να συμβάλει στην ενημέρωση των μαθητών σε θέματα επαγγελματικής ανάπτυξης, επιλογής και σχεδιασμού σταδιοδρομίας μέσα από την επαφή με την επιχειρηματική καινοτομία και την καινοτομική παραγωγική διαδικασία.